Проект «Бизнес-старт» — это не очередной школьный факультатив по экономике и не имитация взрослой деловой игры. Это практическая среда, в которой подростки 14–18 лет проживают все этапы жизни предпринимателя: от генерации идеи и расчёта юнит-экономики до защиты проекта перед действующими бизнесменами. Инициатор и идейный вдохновитель проекта — Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме →, председатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», преподаватель физики с 21-летним стажем и учредитель Инженерной школы «Территория Знаний». Именно на стыке педагогического опыта и собственного предпринимательства родилась концепция, которая принципиально отличается от привычных школьных уроков экономики.
От физики к предпринимательству: как появился запрос
Концепция «Бизнес-старта» выросла из прямого наблюдения. Восемь лет параллельно с преподаванием Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме → развивала собственный бизнес — Инженерную школу «Территория Знаний» — и именно там впервые столкнулась с «детским предпринимательским подходом», когда подростки пытаются зарабатывать свои первые деньги: кто-то собирает и продаёт мерч, кто-то делает сайты на конструкторах, кто-то перепродаёт товары через соцсети.
Проблема была одна: ребята действовали вслепую. Они не знали правил игры, основ финансовой грамотности, юридических азов и не понимали, как распорядиться заработанным без рисков для себя и семьи.
Запрос «научите нас вести бизнес легально и грамотно» исходил от самих подростков. Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме → была для них живым примером: с одной стороны — преподаватель физики, с другой — действующий предприниматель. Отсюда родился ключевой принцип проекта: уйти от сухой теории и создать безопасную практическую среду, в которой можно прожить все этапы жизни предпринимателя — с рисками, ошибками и реальными решениями.
«Вместо заучивания параграфов участники выполняют практические бизнес-задания и зарабатывают внутреннюю валюту проекта — «Б-эски»», — рассказала Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме →. — За ошибки или невыполненные задачи деньги можно потерять, а победитель в финале получает приумножение заработанных «Б-эсок» в реальном денежном эквиваленте. Параллельно проходят встречи с действующими предпринимателями и выезды на реальные предприятия города».
Ставка на пубертат
Возраст 14–18 лет Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме → называет переломным моментом: именно сейчас подросток решает для себя базовый вопрос — готов ли он всю жизнь выполнять чужие команды или готов брать ответственность и создавать своё.
«У пятнадцатилетних есть одно важное преимущество, которого часто уже нет у студентов вузов: у них ещё не сформировался взрослый страх ошибки. Студент часто начинает долго анализировать, бояться неудач, месяц писать громоздкий бизнес-план и в итоге так ничего и не запускает. Подросток мыслит свободнее: он мгновенно подхватывает новые технологии, на «ты» с нейросетями и сервисами», — объясняет Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме →.
По её словам, там, где взрослый будет долго раздумывать, школьник начнёт действовать: за пару вечеров соберёт сайт на конструкторе, с помощью ИИ сделает визуал, запустит опрос в соцсетях и к концу недели покажет готовый прототип. «Этой скорости, смелости и гибкости взрослым, у подростков стоит поучиться», -говорит Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме →.
Удивительные идеи
На защите проектов школьники предлагали концепции настолько масштабные и разноплановые, что наставникам иногда приходилось их «приземлять». Ребята отталкивались от реальных болей и собственного опыта.
Одна из участниц, которая сама занималась плаванием и знала, как сложно найти в городе качественную экипировку в одном месте — спроектировала специализированный магазин для пловцов.
Другая команда разработала проект морских круизов на яхтах для туристов из Китая, опираясь на близость Приморья к АТР.
Третьи предложили универсальные упаковки, которые после покупки обуви превращаются в эстетичные подарочные коробки.
Четвёртые — концепцию СПА-центра с песчаной терапией, вертикальное выращивание зелени для офисов, сервис для безопасного хранения семейных фотоархивов, собственное издательство книг и социальные хабы, созданные подростками для подростков.
Особенно важно, что школьники пытались обыграть региональную специфику Приморья: близость к АТР, логистику, морской туризм, дальневосточный колорит. На защиту они приносили не просто слайды, а реальные прототипы.
Команда, разрабатывавшая проект общепита, привезла тёплые блины с приморскими деликатесами — рыбой, морепродуктами и морской капустой, которые эксперты смогли попробовать лично. Авторы проекта морского такси для иностранных туристов заранее отпечатали проработанные рекламные проспекты. Команда, создававшая многофункциональные коробки, принесла физические макеты в морской стилистике. Авторы СПА-центра представила мешочки с приморскими целебными травами и гладкими морскими камешками.
Даже базовые идеи вроде кофейни или мерча в процессе работы обрастали дальневосточным колоритом и превращали уникальные ресурсы Приморья в главное конкурентное преимущество.
История победителя: как кофейня стала уроком отказа
Больше всего команде наставников запомнилась история Алексея Бусова, победителя первого потока. Алексей пришёл с идеей открыть собственную кофейню и оригинальной концепцией. Чтобы он на практике понял, насколько ниша выгодна и действительно ли предпринимательство — его путь, ему устроили погружение в реальные предлагаемые обстоятельства.
Благодаря «Бизнес-старту» Алексей прошёл стажировку сразу в двух известных владивостокских кофейнях — «Coffee Bakery» и «Сладкий рай» и смог увидеть весь путь предпринимателя изнутри: от закупки сырья и переговоров с поставщиками до найма персонала, работы в зале, планирования и глубокого расчёта всех доходов и расходов.
Итог оказался неожиданным, но правильным: посмотрев на нишу в разрезе реального предпринимательства и всё просчитав, Алексей честно решил, что кофейней заниматься не будет. Для команды проекта это и есть главный результат.
Часто молодёжь загорается идеей, прикидывает быструю прибыль, открывается — а через два-три месяца прогорает, потому что идея была интересна только им, но не рынку.
«Бизнес-старт» как раз даёт подросткам возможность прощупать профессию руками ещё до того, как они потеряют реальные деньги, и понять: нужен ли этот бизнес-потребителю, и готовы ли они сами сделать выбранное направление образом своей жизни.
нехватка времени
Главная сложность при запуске проекта «Бизнес-старт» возникла в жёсткой нагрузке и нехватке времени у самих ребят. Подросткам приходилось буквально разрываться между школьными уроками, подготовкой к экзаменам, проектом, а некоторым — ещё и настоящей работой.
Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме →:
«В потоке были участники, которые работали в кафе, чтобы заработать деньги на издание собственной книги: им нужно было успеть отучиться, отработать смену и прибежать на занятия. Другая участница иногда задерживалась, потому что тоже совмещала учёбу с работой. Этот бешеный ритм — со школы на работу, с работы на проект — и был главным испытанием. Но мотивация ребят перечёркивала все трудности: даже уставшими или слегка заболевшими, они всё равно рвались на занятия и старались не пропускать».
Роль «ОПОРЫ РОССИИ»: наставники из реального бизнеса
Предприниматели из «ОПОРЫ РОССИИ» вовлечены в проект от самого начала до финала. На каждом потоке работают три постоянных наставника — люди с действующим бизнесом. Отдельный куратор занимается с капитанами команд: ребята сами выбирают старшего в группе, и куратор учит их вести за собой команду, делить обязанности и доводить дело до конца.
Бизнесмены помогают по-настоящему: приезжают на круглые столы, где честно рассказывают о своём бизнесе — и об успехах, и об ошибках; зовут ребят на экскурсии на предприятия и устраивают реальную практику; помогают финансово и подарками, чтобы детские идеи воплощались в жизнь.
При этом после вручения дипломов общение не заканчивается. Многие ребята прямо на защите получают от членов жюри предложения о стажировках и помощи в запуске.
Одна из предпринимательниц взяла под своё крыло мальчиков, которые издают собственные книги, и помогает им дальше продвигать дело.
Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме → лично сопровождает победителя первого потока Алексея Бусова: после проекта он стал финалистом крупных акселераторов «Архитектура будущего» и «Суперновые 3.0», выиграл гранты и снова победил в городских конкурсах.
Траектория выпускников: что дальше?
Важно, что команда проекта рассматривает «Бизнес-старт» не как конечную точку, а наоборот — как безопасный «вход» в предпринимательство. Цель — дать базу, без которой в большом бизнесе делать нечего: юридическую грамотность, навыки управления проектами и понимание своих сильных сторон.
После выпуска ребята не разбегаются. Они создают устойчивые команды, которые участвуют в городских мероприятиях, кейс-чемпионатах и форумах. Среди реальных результатов — первое место в кейс-чемпионате «Ключ — Приморский край», первое место в «Морской экологии», призовые места в Лиге дебатов ДВФУ и Народных играх ГТО.
Выпускники идут дальше в профильные акселераторы, учатся подавать заявки на гранты, знают, как работает центр «Мой бизнес» и как пользоваться мерами поддержки для молодых предпринимателей, включая регистрацию самозанятости с 14 лет при согласии родителей.
«Для региона это имеет социальный эффект: формируется кадровый резерв и среда, в которой бизнес, власть и образование работают как единый механизм. Проект формирует человеческий капитал Приморья — ребят, которые завтра будут развивать экономику края», — уверена Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме →.
Метрики успеха
Если бы успех измеряли только выданными сертификатами или количеством открытых ИП, это обесценило бы суть проекта. Бизнес — вещь изменчивая: кто-то сегодня открыл кофейню, завтра закрыл, получил опыт и пошёл дальше.
Для Юлии ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме → успех имеет несколько метрик и измеряется прежде всего трансформацией мышления подростка:
«Успех — это когда на первом занятии перед наставниками сидит зажатый, неуверенный ребёнок с позицией «от меня ничего не зависит», а через десять недель на финальную защиту выходит молодой человек с горящими глазами, который чётко защищает свой проект перед взрослыми бизнесменами», — говорит руководитель проекта. Успех — это когда вчерашние школьники объединяются в сильные команды, побеждают в краевых кейс-чемпионатах, выигрывают гранты и перестают бояться брать на себя ответственность. Успех — это когда ребёнок понимает, что он не просто пассивный потребитель, а создатель своей жизни».
Безусловно, далеко не все выпускники станут классическими предпринимателями. Но каждый из них, по словам Юлии ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме →, становится предпринимателем своей судьбы — человеком, который умеет думать системно, не тушуется перед трудностями, умеет работать в команде и точно знает, чего он хочет добиться.
«Это и есть настоящий результат проекта «Бизнес-старт», — не сомневается Юлия ЧубЭкспертЮлия ЧубПредседатель комитета по развитию молодёжного предпринимательства при Приморском отделении «ОПОРЫ РОССИИ», учредитель Инженерной школы «Территория Знаний» В материалах ВВП комментирует темы: бизнес и предпринимательство.Материалы по теме →.
